Un beau poème à mémoriser quand nous travaillons sur les mots invariables :
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Une super poésie à mémoriser en ce début d'année quand nous travaillons sur les phrases, la ponctuation...
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Pour aider nos élèves à mémoriser l'orthographe des mots invariables, nous avons créé des étiquettes qu'ils découpent, manipulent et collent dans la trace écrite. Voici les étiquettes : Ils les découpent, cherchent ensemble comment les classer. Voici...
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La fiche élève : Le tableau à projeter : Séance 1 : Après la découverte du livre, l'enseignant lit le premier chapitre. Nous faisons décrire Paul aux élèves sur leur cahier. Ils complètent ensuite le tableau sur les étapes du matin chez Paul, de son réveil...
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Comme chaque année, nous recevons les élèves en musique à la rentrée grâce aux séances proposées par EMC Partageons ! Toute la séquence est ici : Voici notre trace écrite : Et pour tout écouter en classe et à la maison :
Lire la suiteCette année, la classe de CM1/CM2 teste la méthode 1, 2, 3 Parcours Maths. Nous publierons les traces écrites de nos séances. Lire, écrire et décomposer les nombres entiers :
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C'est la première séquence de l'année sur les différents thèmes "au fil du temps". Elle se déroule en classe entière. Elle pourrait se dérouler également en groupe : chaque groupe travaillerait sur une époque historique. Nous commençons par présenter...
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A la rentrée de septembre 2020, nous allons utiliser la trame de fiches de positionnement publiées sur le site du ministère. Les exercices seront imprimés sous forme d'un livret et placés dans la pochette évaluations. Nous effectuerons un bilan précis...
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Nous adaptons cette méthode pour enseigner l'anglais au CE2 / CM. Nous publions seulement les fiches élèves, avec les QR Code qui permettent d'accéder, en classe et à la maison, aux activités numériques inspirées de la cette méthode. Nos fiches sont imprimées...
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