Se repérer dans le temps CE1/CE2

Pour commencer l'année, nous proposons aux élèves de se repérer dans le temps.

- Etape1 : le calendrier scolaire

Nous distribuons le calendrier officiel : (cliquer pour télécharger).

Consigne : "Ecrivez ce que vous observez sur ce calendrier." 

Par binôme, ils notent leurs observations : vacances, zones, jours, mois...

- Etape 2  : Le calendrier mensuel

En début de chaque mois, nous distribuons le calendrier mensuel. Voir l'article ici.

Discussion autour de ces deux calendriers. Questionnement sur le calendrier mensuel : observation des jours, des numéros... sur la lecture du calendrier.

A quoi sert un calendrier ? Noter sur le calendrier mensuel les choses prévues en classe pour ce mois.

Identifier les différences entre ces calendriers.

- Etape 3 : La journée / les heures.

Reprendre le calendrier mensuel. Que représente chaque case ? Compter le nombre de jours du mois de septembre.

Travail individuel : sur une feuille uni ou sur la page uni du cahier, chaque élève dessine une journée d'école. Ils peuvent écrire des phrases pour compléter leur dessin.

Travail collectif pour répertorier tous les moments d'une journée.

Travail autour des heures : l'ouverture de l'école, l'entrée en classe, la récréation, la cantine...

Travail individuel : coller les étiquettes "moments" dans l'ordre. Chaque élève a son ordre à lui. S'il est capable, il note les heures à côté.

Fiche élève :

- Etape 4 : La semaine. Corrigé le 25/10/19

Reprendre le calendrier mensuel. Identifier les semaines, compter le nombre de semaines dans un mois.

Travail individuel : Compléter la fiche : écrire le nombre de jours dans la semaine, écrire les noms des jours dans l'ordre.

Collectif : Identifier les "moments" qui reviennent chaque semaine, comme la classe. Commencer à compléter l'emploi du temps : coller les noms des jours dans l'ordre + les étiquettes "classe".

Travail individuel : Les élèves continuent de compléter leur emploi du temps avec leurs repas (cantine / maison), leurs loisirs (musique, sports, jeux...)

Fiche élève à télécharger :

- Etape 5 : Les mois.

Travail par groupe: Identifier les mois sur le calendrier scolaire + sur le calendrier de l'année civile. Calendriers téléchargés sur : calendrier-365.fr .

Le calendrier 2024 :

Le calendrier 2025 :

Compléter le fiche : le nombre de mois dans une année, le nombre de jours de chaque mois, le nombre de jour dans l'année.

Travail collectif : Apport de vocabulaire : bissextile, année civile, année scolaire.

Travail individuel : Ils écrivent le premier et le dernier jours de l'année civile puis de l'année scolaire.

Fiche de travail :