Pour faire de la grammaire CE1/CE2 (Année 2)

Texte 2 : Poucette

Fiche élève :

Les étiquettes "collectes" sont à coller dans les tableaux de la fiche précédente.

Tableau collectif à projeter :      

Texte 3 : Poucette (suite)

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Texte 4 : Poucette et Poucinette (fin)

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Texte 5 :  Au zoo

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Synthèse : la pronominalisation

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Trace écrite CE1 :

Trace écrite CE2 : 

Texte 6 :  Au zoo

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Evaluations :

CE1 :

CE2 : 

Texte 7 :  On a préparé une soupe pleine de vitamines

Fiche élève :

On trouve le QR Code pour la transposition du texte 8.

Tableau collectif à projeter :

Pas de tableau "Open Sankoré", par manque de temps...

Pas de phrases de collectes car c'est difficile en classe de coller les étiquettes. Les phrases de collectes seront données au moment des synthèses. Ca devrait être plus simple pour tout le monde.

Texte 8 :  On a préparé une soupe pleine de vitamines

Fiche élève (le QR Code du texte à transposer est sur la fiche du texte 7) :

Synthèse : le verbe et son infinitif

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Trace écrite CE1 :

Trace écrite CE2 : 

Texte 9 :  Les métiers de la constructions

Fiche élève  :

Synthèse : le sujet du verbe

Fiche élève :

Tableau collectif à projeter :      

Trace écrite CE1/CE2 :

Texte 10 :  Poum et les Korrigans

Fiche élève  : (avec les mots en gras pour la semaine suivante)

Synthèse : le groupe nominal : le nom et le déterminant.

Fiche élève :

Trace écrite CE1/CE2 :

Evaluations "le verbe et son sujet":

CE1 :

CE2 : 

Synthèse : le genre des noms + le nombre des noms

Fiche élève :

Trace écrite CE1/CE2 : (même que pour le nom et le déterminant)

Texte 11 :  Poum et les Korrigans

Fiche élève  :

Evaluations "nom et et déterminant":

CE1 :

CE2 : 

Texte 12 :  La fleur de lune

Fiche élève  :

Pour les transpositions de la semaine suivante : ici.

Synthèse : le présent des verbes en -er

Fiche élève :

Trace écrite CE1/CE2 :

Texte 13 :  Le voyage de Mattéo

Fiche élève  :

Synthèse : l'adjectif

Fiche élève :

Les phrases de collecte :

Trace écrite CE1/CE2 :

Synthèse : le présent des verbes avoir, être, aller

Fiche élève "avoir" :

Fiche élève "être" :

Fiche élève "aller" :

Trace écrite CE1 :

Trace écrite CE2 :

 Ceintures de grammaire : ici.

Evaluations "le présent des verbes en -er":

CE1 :

CE2 : 

Synthèse : le présent des autres verbes.

Fiche élève :

Les phrases de collecte :

Trace écrite CE1 :

Trace écrite CE2 :

 Ceintures de grammaire : ici.

Evaluations :

CE1 :

CE2 : 

Texte 15 :  Autrefois

Fiche élève  :

Textes 16 / 17 : Au parc de la préhistoire

Fiche élève :

Synthèse : l'imparfait.

Fiche élève :

Les phrases de collecte :

Trace écrite CE1 :

Trace écrite CE2 :

Evaluations "l'imparfait" :

CE1 :

CE2 : 

Texte 19 :  Lune a disparu

Fiche élève  :

Texte 20 :  Une soupe de légumes

Fiche élève  :

Synthèse : le passé composé des verbes en -er avec l'auxiliaire avoir

Fiche élève :

Les phrases de collecte :

Trace écrite CE2 :

Evaluations :

CE1 :

CE2 : 

Synthèse : le passé composé des autres verbes avec l'auxiliaire avoir

Fiche élève :

Les phrases de collecte :

Trace écrite CE2 :  

Pour l'année prochaine :

 Et pour les autres niveaux :