Je mémorise et je sais écrire des mots CE2/CM1

Pour la classe de CE2/CM1, nous avons fait le choix d'utiliser les textes de livre CE2 de F. Picot. Les exercices des CM1 correspondent au livre CM1/CM2 année 1 de F. Picot.

Dans chaque fiche élève, vous trouverez :

- le texte support (et son format numérique en utilisant le QR Code)

- la trace écrite

Le texte est "coupé" de la trace écrite lorsque les élèves découvrent le son. De même, le titre de la leçon n'est pas écrit. La trace écrite sera complétée avec les élèves en classe.

- le QR Code qui permet aux Loulous d'accéder au texte, à des vidéos, à des exercices complémentaires.

- les exercices.

- la dictée proposée le vendredi.

Voici les deux ouvrages à avoir pour bien comprendre la méthode :

Les livres élèves :

- le son "on" :

- le son "en" : 

- le son "in" :

- Synthèse m devant m, b, p :

Cette séance prévoit les mêmes exercices, la même dictée (cf. Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2) pour les CE2 et les CM1. Nous ne proposons pas de révisions des sons.

-Le son "o" :

Cette séance prévoit les mêmes exercices, la même dictée (cf. Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2) pour les CE2 et les CM1.

- Le son "o" de sorcière :

Cette séance prévoit les mêmes exercices, la même dictée (cf. Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2) pour les CE2 et les CM1.

Evaluation 1 CE2 :

Evaluation 1 CM1 : 

- le son "k" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le son "g" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le son "s" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le son "z" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le son "j" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

Evaluation 2 CE2 :

Evaluation 2 CM1 : 

-Le son "gn" :

Cette séance prévoit les mêmes exercices, la même dictée (cf. Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2) pour les CE2 et les CM1.

- le son "é" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le son "è" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

Evaluation 3 CE2 : à partir de la méthode et de la progression de la classe.

Evaluation 3 CM1 :  même évaluation que pour les CE2.

- le son "ill" :

 Les exercices et la dictée sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- Le son "e"  :

Cette séance prévoit les mêmes exercices, la même dictée (cf. Je mémorise et je sais écrire des mots au CE2) pour les CE2 et les CM1.

- le son "oeu" :

 Les exercices sont différenciés entre les CE2 et les CM1. La dictée est identique pour les deux niveaux.

- "son", "sa", "ses"  :

Cette séance prévoit les mêmes exercices.

- le pluriel des noms et des adjectifs :

 Les exercices sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

- le féminin des noms et des adjectifs :

 Les exercices sont différenciés entre les CE2 et les CM1.

Evaluation 4 CE2/CM1 :

Pour les autres niveaux :

CP /CE1 :

CE2/ CM1 : rentrée 2020

CM1 :

CM1/CM2 (année 2) :

CM2 :