Le jeu du bingo, idéal pour lire les grands nombre, pour travailler le nombre de..., les chiffre des...
Les élèves cherchent le nombre sur leur fiche :
Sénario 1 :
Les élèves travaillent en binôme avec un seul tableau de nombres. Nous lisons une phrase. Le premier binôme qui lève le doigt et qui lit correctement le nombre remporte la case. Très vite, nous nous rendons compte que ce sont toujours les mêmes binômes qui trouvent même s'ils se trompent et quelques fois permettent aux autres de donner la réponse. Certains étaient peu motivés pendant les exercices et ils le sont beaucoup plus avec le bingo.
Sénario 2 :
Nous projetons le grand tableau. Chaque élève a ce tableau devant lui et un seul crayon de couleur (la couleur de son choix). Ils ne lèvent plus la main mais ils mettent le doigt sur la bonne case. Nous regardons, nous validons. Nous désignons un élève qui lit correctement sa réponse. Nous validons en entourant le nombre au tableau. Les élèves colorient et trace un trait vertical (si la réponse est juste) ou une croix (si le nombre n'a pas été trouvé).
Ainsi, une meilleure compréhension de cette notion se poursuit d'une façon plus ludique.
Les élèves ont tous lu correctement des grands nombres. De plus, ils prennent l'habitude de s'autoévaluer en toute confiance.
Les "bingo" du commerce :