Se déplacer au fil du temps

Voici une nouvelle séquence sur les différents thèmes "au fil du temps". Elle se déroule en classe entière.

Elle pourrait se dérouler également en groupe : chaque groupe travaillerait sur une époque historique.

Nous commençons par présenter le thème de la séquence aux élèves : se déplacer au fil du temps. Nous leur demandons si au cours des périodes vues pendant la séquence sur la frise chronologique, les Hommes se sont toujours déplacés comme nous le faisons aujourd'hui.

Nous distribuons les documents, par période, au fil de la séquence.

Nous étudions les documents par période historique. Nous repérons comment se déplaçaient les Hommes au cours de chaque période.

La trace écrite est élaborée tout au long de la séquence. On pourra imprimer la fiche "trace écrite" sur une feuille A3 et les documents sur une feuille A4.

A la fin de la séquence, chaque élève écrit ce qu'il a appris, retenu sur les inventions, sur les changements...

Nous visionnons la vidéo :

Le QR Code est placé dans la trace écrite pour que les élèves puissent revoir, chez eux la vidéo.

Les documents sont collés sur la frise de la classe.

Les étiquettes à imprimer, découper, plastifier :